為響應(yīng)學(xué)院號召，創(chuàng)建和諧、文明的校區(qū)文化。在上學(xué)期剛開始，結(jié)合校區(qū)現(xiàn)狀，系領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過討論及廣泛聽取班主任意見，決定在各班圍繞本班特點開展一次主題班會。班會實行全員參與制，系領(lǐng)導(dǎo)帶頭，所有班主任現(xiàn)場觀摩。

首先，我系23個在校班級經(jīng)抽簽決定班級舉辦班會活動順序，持續(xù)時間長達(dá)10個教學(xué)周。其次各班結(jié)合本班在現(xiàn)階段出現(xiàn)的問題圍繞一定的主題舉辦主題班會，涉及“整頓四種現(xiàn)象，提高自身素質(zhì)”、 “十八大，有你有我”、“感恩”、“班風(fēng)建設(shè)”、“團(tuán)結(jié)就是力量”、 “實習(xí)前我想說”、“離校時我們該做些什么”、“誠信考試，誠實做人”等等。舉辦主題班會的形式各式各樣，有常規(guī)式班會、課堂教學(xué)式班會、室外活動式班會、競賽式班會、師生交談式班會、情景模擬式班會等等，班會過程中各班班主任進(jìn)行有計劃地引導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的主動能動性，激活學(xué)生參加班會活動的興趣和需要，使學(xué)生以主人翁的態(tài)度，成為班會活動的主動者。充分相信學(xué)生，信任學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生有發(fā)言權(quán)、有相對的自主權(quán)。最后系領(lǐng)導(dǎo)對主題班會做一定的點評，總結(jié)深化學(xué)生的認(rèn)識，強化班級的教育效果，起到了畫龍點睛的作用，使學(xué)生從總結(jié)中受到新的啟示、發(fā)現(xiàn)新的境界、新的目標(biāo)，悟出自己以前未能悟出的道理。    

本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果，在學(xué)期結(jié)束時我系無一例重大違規(guī)事件發(fā)生。主題班會是既成熟又在不斷變化和發(fā)展著的教育形式，對主題班會的探究也無止境。作為一名班主任，必須與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)政治理論、教育理論和科學(xué)知識，擴大視野，提升素質(zhì)，才能在教育學(xué)生的過程中不斷有所創(chuàng)新，并獲得更好的教育效果。

                                           

 

                                        機械制造技術(shù)系

                                       2013年3月1日