張勝同志三育人先進事跡
以人文關懷為理念，做好“管理育人”工作
-----張勝同志三育人先進事跡
張勝同志是保定技師學院實訓中心的一名管理干部，同時兼任保定技師學院校辦廠廠長及西校區(qū)黨支部書記等職。他忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行人民教師的光榮職責，愛崗敬業(yè)，具有高度的事業(yè)心和責任感，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神，具有改革創(chuàng)新和開拓進取意識。近二十年來，他一直工作在教學及“產(chǎn)教結合”的工作第一線，自覺遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范，緊緊圍繞教育、教學這個中心，為履行好教書育人、管理育人、服務育人的職責，加強政治理論學習，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平。在學院領導的關心和支持下，在同事們的支持和共同努力下，在教學及“產(chǎn)教結合”等方面均做出了突出成績，受到學院領導、同事的高度肯定和學生的一致好評。
一、西校區(qū)黨務工作。
西校區(qū)黨支部人員不多，但是地處邊遠獨立的校區(qū)中黨務工作異常重要。張勝同志克服重重困難，認真組織全員黨員每周堅持學習，積極撰寫學習心得。在學院開展的在全體黨員中進行“黨員德育導師”的活動。張勝同志認為這是一次做好黨務的很好的抓手，他率先承擔了09數(shù)控2班的結對工作。工作中他認真了解班級學生的基本情況，及時和班主任溝通班級動態(tài)，配合班主任解決班級中暴露的主要問題。特別是班級中有幾個市區(qū)的學生總是上課遲到等問題，他就及時找來學生了解遲到的原因，并多次和家長電話溝通，終于和家長達成一致，共同監(jiān)管學生們出行，很好的解決了學生遲到難題。
二、校辦廠工作。
“產(chǎn)教結合”一直是職業(yè)教育中重要環(huán)節(jié)，他負責校辦工廠主要擔負在校學生生產(chǎn)與實習相結合的工作。工作中他積極承攬適合學生實習實訓的生產(chǎn)部件，和多家大中型企業(yè)建立了長期的加工聯(lián)系，為保證學生生產(chǎn)性實習奠定了基礎。校辦企業(yè)的工作是一項非常辛苦的工作，從工作時間上說，它與企業(yè)同步，沒有學校的寒暑假期，任務忙的時候沒有休息日，甚至為了趕任務趕工期每天都要加班到很晚，有一次為了趕工期，他帶領著大家連白天帶夜晚的加班，直至將任務順利完成。與企業(yè)合作關鍵的是質(zhì)量與工期，為了很好地保障企業(yè)加工工件的質(zhì)量要求，他總是在承攬每一批次加工任務后，積極組織生產(chǎn)協(xié)調(diào)會，協(xié)調(diào)生產(chǎn)、技術、車間各專業(yè)組及檢驗等部門，確保每一次加工任務保質(zhì)保量的完成，從而也建立了良好地校辦廠形象。
三、教科研工作。
一位好的教師不僅會教還要會深入研究怎么才能更好的教好，所以張勝同志在工作之余，積極探索新的教學方法及模式。幾年來他先后承擔了車工“學案”教學課題撰寫與實踐；分層教學模式的探討及實踐等。同時主編撰寫了《車工速成與提高》在機械出版社出版。近幾年先后撰寫了多篇有價值的論文------《中等職業(yè)學校實習教學引入企業(yè)化管理模式的探索》《基于技校實習工廠的真實情景下實習教學模式的探討》《以“產(chǎn)學研”為導向的職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設探討》等先后獲得河北省技工教育與培訓教學研究成果分獲一、二、三等獎。
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